TEORI BELAJAR KECERDASAN GANDA DAN TEORI BELAJAR ALTERNATIF (Mencari Konsep Ideal khas Indonesia)

Abstract

Konsep kecerdasan ganda menunjukkan bahwa kecerdasan bukan hanya kemampuan umum yg diungkapkan sang IQ, tapi ada beberapa kecerdasan tidak selaras yang berdiri sendiri serta menunjuk pada hasil yang berbeda. Gardner mengidentifikasi delapan jenis kecerdasan yang tidak sama, yaitu kecerdasan linguistik, logis-matematis, visual-spasial, kinestetik-jasmani, musikal, interpersonal, intrapersonal, serta naturalistik. Teori kecerdasan beragam sudah diterapkan pada aneka macam bidang, antara lain pendidikan, pengembangan karir, dan psikologi. menyebarkan konsep kecerdasan majemuk pada dunia pendidikan, pendidik wajib mendukung tumbuh kembang anak dalam aneka macam perencanaan, pelaksanaan acara dan evaluasi. Konsep multiple intelligences mengakui keragaman individu, membantu membuatkan potensi siswa, memperlihatkan penilaian cara lain, menaikkan motivasi dan agama diri serta memungkinkan pembelajaran partisipatif pada pendidikan.