TEORI-TEORI PENDIDIKAN: Sebuah Pengantar

Abstract

Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan wawasan dan pemahaman yang komprehensif mengenai berbagai teori pendidikan yang telah berkembang dan diterapkan dalam konteks pendidikan global. Pendidikan merupakan fondasi utama dalam pembentukan karakter dan kemampuan individu. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam tentang teori-teori pendidikan sangatlah penting bagi para pendidik, akademisi, serta para pemangku kepentingan di bidang pendidikan. Buku ini hadir untuk menjembatani kebutuhan akan referensi yang holistik dan mudah dipahami mengenai berbagai aliran pemikiran dalam pendidikan.

Buku ini terdiri dari sebelas bab, masing-masing membahas teori pendidikan yang berbeda, mulai dari perkembangan awal pemikiran pendidikan, perennialisme, essentialisme, progresivisme, rekonstruksionisme, behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, pendidikan kritis, hingga postmodernisme. Setiap bab disusun secara sistematis, diawali dengan pengantar teori, diikuti dengan pembahasan mendalam mengenai prinsip-prinsip, implikasi praktis, serta kritik dan tantangan yang dihadapi dalam penerapannya.

Kami berharap buku ini dapat menjadi sumber referensi yang bermanfaat bagi para mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan mengaplikasikan berbagai teori pendidikan dalam proses pembelajaran. Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan dan penyempurnaan buku ini di masa mendatang.