Teori dan Implementasi Diskusi Pemecahan Masalah Matematika: Tahapan Polya dalam Perspektif Commognitive

Abstract

Teori dan Implementasi Diskusi Pemecahan Masalah Matematika: Tahapan Polya dalam Perspektif Commognitive merupakan buku referensi yang membahas pemecahan masalah matematika sebagai praktik berpikir dan berkomunikasi yang terintegrasi dalam diskursus kelas. Buku ini mengkaji secara mendalam tahapan pemecahan masalah Polya sebagai kerangka berpikir matematis yang bersifat dinamis, serta memposisikannya dalam perspektif commognitive yang menekankan peran bahasa, visual mediator, routines, dan narrative dalam pembentukan pemahaman matematis. Melalui pendekatan konseptual dan diskursif, buku ini menguraikan bagaimana diskusi matematis berfungsi sebagai ruang negosiasi makna, pembentukan penalaran, serta dinamika perubahan peran dalam interaksi pemecahan masalah. Selain membahas landasan teoretis, buku ini juga mengelaborasi prinsip implementasi, strategi fasilitasi, tantangan, dan arah pengembangan praktik diskusi pemecahan masalah matematika dalam konteks pembelajaran kontemporer. Buku ini ditujukan bagi dosen, guru, mahasiswa pendidikan matematika, serta pemerhati pendidikan yang ingin memperdalam pemahaman tentang diskusi matematis sebagai inti pembelajaran bermakna, reflektif, dan berorientasi pada pengembangan cara berpikir matematis.