PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBASIS ETNOMATEMATIKA DI BUDAYA LOKAL

Abstract

Buku ini membahas hubungan antara matematika, khususnya geometri, dengan budaya lokal melalui pendekatan etnomatematika. Dimulai dari pengenalan hakikat dan karakteristik matematika dalam pembelajaran sekolah, buku ini kemudian mengintegrasikan konsep etnomatematika dan geometri sebagai pendekatan untuk memahami matematika secara kontekstual. Fokus utama diberikan pada rumah budaya Banda Neira, yang dianalisis dari sisi bentuk bangun datar, seperti atap, lantai, pintu, dan ventilasi, sehingga menampilkan bagaimana konsep geometri muncul secara alami dalam budaya lokal.

Selain itu, buku ini memaparkan pengembangan bahan ajar berbasis etnomatematika yang telah diuji validitas, kepraktisan, dan keefektivannya. Bahan ajar ini dirancang untuk mempermudah siswa memahami konsep matematika melalui pengalaman nyata yang terhubung dengan budaya lokal, sekaligus membangun kemampuan berpikir logis dan kreativitas. Buku ini sangat relevan bagi guru, mahasiswa pendidikan, dan peneliti yang tertarik pada pembelajaran matematika berbasis budaya.