ANALISIS INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN APLIKASI SPSS & MODEL RASCH
Abstract
Buku ini disusun sebagai panduan praktis sekaligus referensi akademik dalam melakukan analisis instrumen evaluasi pembelajaran matematika. Di era digital saat ini, kemampuan menganalisis validitas dan reliabilitas instrumen tes secara tepat dan efisien sangat penting, terutama bagi pendidik, peneliti, dan mahasiswa pendidikan matematika. Buku ini mengintegrasikan pendekatan statistik klasik melalui aplikasi SPSS dan Microsoft Excel, serta pendekatan modern berbasis Model Rasch menggunakan aplikasi Ministep.
Bab pertama memberikan pengantar tentang pengoperasian SPSS dan aplikasi Ministep, serta pemahaman awal terhadap Model Rasch sebagai pendekatan alternatif yang kuat dalam analisis instrumen. Bab kedua membahas estimasi validitas instrumen tes dengan menyajikan studi kasus nyata, diikuti langkah-langkah analisis menggunakan SPSS dan Excel. Selanjutnya, Bab ketiga mengulas cara mengestimasi reliabilitas instrumen, termasuk penerapan teknik Cronbach Alpha dan alternatif lain.
Pada Bab empat dan lima, pembaca diajak untuk menghitung indeks kesukaran dan daya beda butir soal secara aplikatif dengan dua pendekatan software, disertai contoh data nyata. Bab enam secara khusus memperkenalkan penggunaan Model Rasch untuk mengevaluasi validitas dan reliabilitas instrumen, mulai dari input data hingga interpretasi hasil dalam konteks evaluasi pembelajaran matematika.
Akhirnya, Bab tujuh membahas analisis faktor untuk instrumen nontes yang sering digunakan dalam mengukur aspek sikap, motivasi, atau persepsi siswa, memberikan pemahaman penting mengenai struktur laten dari instrumen yang dikembangkan.
Melalui pendekatan aplikatif dan bahasa yang lugas, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat untuk meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran matematika secara ilmiah dan terukur.
