PENDEKATAN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstract

Buku ini membahas secara komprehensif tentang pentingnya kurikulum dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pada bagian awal, diuraikan alasan mendasar mengapa kurikulum sangat vital untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak, serta ditelusuri sejarah berdirinya PAUD atau taman kanak-kanak pertama di dunia. Buku ini juga menjelaskan berbagai fungsi utama kurikulum PAUD dalam mendukung pembelajaran yang efektif bagi anak usia dini.

Selanjutnya, diperkenalkan konsep Developmentally Appropriate Practice (DAP), sebuah pendekatan dalam kurikulum PAUD yang menyesuaikan pembelajaran dengan tahap perkembangan anak. Dimensi dan prinsip-prinsip dasar DAP dipaparkan untuk memberikan landasan dalam memahami kebutuhan dan potensi anak secara lebih tepat.

Pada bagian akhir, buku ini mengeksplorasi berbagai pendekatan dalam pengembangan kurikulum PAUD, salah satunya adalah Montessori Approach. Pembaca diajak mengenal sejarah lahirnya metode Montessori, karakteristik lingkungan pembelajaran yang mendukung kemandirian anak, serta bidang-bidang kurikulum yang menjadi fokus dalam pendekatan ini.

Dengan penyajian yang sistematis dan berbasis teori serta praktik, buku ini menjadi rujukan penting bagi pendidik PAUD, mahasiswa, maupun pemerhati pendidikan anak usia dini.