IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Abstract

Buku ini membahas secara komprehensif konsep-konsep dasar dalam pembelajaran matematika serta teori-teori yang mendasarinya.

Bab pertama mengenai Konsep Dasar dalam Pembelajaran Matematika membahas landasan pembelajaran matematika, diikuti dengan Teori Pembelajaran Matematika yang membahas aspek-aspek teoritis dalam konteks pembelajaran matematika. Pada bagian ini, juga ditekankan pentingnya pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika.

Bab selanjutnya, "Tujuan Pembelajaran Matematika", mengeksplorasi bagaimana menetapkan tujuan pembelajaran matematika yang spesifik, terukur, dan relevan. Bab ini juga membahas hubungan antara tujuan pembelajaran dan strategi pembelajaran yang efektif.

Bab ketiga membahas "Problem Based Learning (PBL)" dengan menguraikan konsepnya, kelemahan dan kelebihannya, serta implementasi PBL dalam konteks pembelajaran matematika.

Bab-bab berikutnya membahas berbagai pendekatan pembelajaran, seperti "Project Based Learning (PJBL)", "Collaborative Learning", "Cooperative Learning", "Open-Ended", "Discovery Learning", hingga "Strategi Pembelajaran Matematika Berbasis Game". Setiap bab menguraikan konsep, kelebihan, kelemahan, dan implementasi dari masing-masing pendekatan pembelajaran tersebut.

Selanjutnya, buku ini mengeksplorasi "Realistic Mathematics Education (RME)" dengan membahas konsep, prinsip-prinsip, dan implementasinya dalam pembelajaran matematika.

Bab terakhir membahas "Etnomatematika", yang memperkenalkan konsepnya, mengeksplorasi hubungan antara budaya dan matematika, dan menguraikan bagaimana etnomatematika dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan lengkap untuk memahami berbagai pendekatan dan strategi pembelajaran matematika, memberikan wawasan yang mendalam dan aplikatif bagi para pendidik matematika.