STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

Abstract

Buku ini membahas secara mendalam strategi pembelajaran yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks pendidikan. Setiap bab dalam buku ini menyajikan konsep dan implementasi strategi pembelajaran secara sistematis.

Bab I memperkenalkan konsep dasar strategi belajar-mengajar, termasuk pengertian, proses, karakteristik, tujuan, manfaat, serta komponen yang terkait. Bab II menjelaskan konsep strategi pembelajaran, mencakup pengertian, komponen utama, serta jenis-jenis strategi pembelajaran, termasuk konsep dasar PAIKEM.

Bab III mengupas berbagai pendekatan, model, metode, teknik, dan taktik dalam kegiatan pembelajaran, seperti model pembelajaran berbasis masalah (PBM), problem-based instruction (PBI), pembelajaran berbasis komputer, serta model PAKEM dan e-learning. Bab IV memberikan panduan tentang bagaimana merancang kegiatan pembelajaran yang efektif, berdasarkan prinsip-prinsip perancangan yang telah terbukti.

Bab V membahas peran media pembelajaran, manfaatnya, serta cara mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran. Bab VI mengangkat konsep diferensiasi pembelajaran, yang bertujuan untuk menyesuaikan strategi pengajaran dengan kebutuhan siswa. Bab VII menyoroti pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, termasuk e-learning, blended learning, gamification, serta augmented reality.

Bab VIII membahas keterampilan dasar mengajar, seperti membuka dan menutup pelajaran, menjelaskan, memberikan penguatan, serta mengelola kelas. Bab IX mengulas strategi pengelolaan kelas yang efektif, sedangkan Bab X membahas pentingnya kolaborasi dan keterlibatan siswa dalam pengelolaan program pendidikan.

Dengan isi yang komprehensif dan aplikatif, buku ini menjadi referensi yang sangat berguna bagi pendidik, akademisi, serta praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas.